各単元について私見 - 読んで本物の学力をつける「対話式算数」

基礎とは一般的に「基礎＝易しい問題」で、「基礎はできるんだけど…」と言うと、簡単な問題はできるという意味になります。しかし、「礎」という文字から、私は、応用に通じる学力と考えています。解き方をかろうじて覚えて易しい問……

タイトル通りです。補足していきます。例えば「全体の2/5が360円のとき、全体はいくら？」と問われましたら、割合の問題に慣れていたら、すぐに360÷2/5＝900円と分かると思います。しかし割合に慣れていない段階で、……

最近、Twitterでフォローした方のフォロアーさんの投稿がよく流れてきて、いままであまり見なかった内容を目にします。とても気になったのは、図を描くのが難しいということです。図といっても自由にお絵かきをするというものではなく……

比と割合の問題にあたると、次のいずれかの行動パターンをよく見かけます。線分図をかこうとする等式をつくろうとする数字が散乱するようにちょこちょこ書く算数教材塾・探求では、上記の行動をすべて否定しています。もちろん、……

なぜ、式を書くのか算数とは切っても切れない言葉に「式を書きなさい」というものがあります。みんなが言うことだから染みついてしまっていると思います。例えば、半径が４cmの円の面積を求めなさいという問題があったとします。 ……

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