突然、３月から学校が休みになるという衝撃ニュースがあり、地域によって、休み期間が短かったり、休みがそもそも無かったりしているようです。 また、塾も、通常通り営業、１週間お休み、動画授業、昼から授業などいろいろな対応をして…

小５対話式算数の概要を書いていきます。 小５に入り第２週目です。 場合の数の組み合わせです。   「組み合わせは小６で扱えば良いのに」と思っていますが、大手塾では小４の年度末でやることが多いので、それに合わせた…

小５対話式算数の概要を書いていきます。 この第49話の「道順」は、2019年版まで小４対話式算数でしたが、日付と単元数の関係で、小４対話式算数は第48話までとし、第49話は小５に入り込みました。 内容は大きくは変えていま…

常に、メインの対話式算数は、この解説で良いのか？この問題で良いのか？と見つめ直し、適宜改訂しています。 ４年生は同一分野を４週連続で、５年生は同一分野を３週連続となっていますが、2019年仕様までは、どちらも50話までで…

９月頃から、メイン教材の５年生の対話式算数の「割合と比」を大幅に改訂し始めました。 なかなか時間がとれず、進捗状況が悪い期間もありますが、ようやく完成しました。 第51～58話の８回分です。   ポイントは、分…

比の第４回目です。 教材を作りながら流れの良くない部分を修正していますが、比という単元名の回は５回に変更になります。 端数のある分配算や分配の法則を使う分配算は、基準量を意識して解いた方がよく、割合の三用法を学習してから…

先週に引き続き、面積です。 先週もレベルの高めの問題になりましたが、今週はさらにレベルアップします。 先週の内容で苦戦した生徒さんは、今週分まるまる潔く先送りしてもいいと思います。 他の単元もそうですが、図形も、答えの出…

比の第３回目です。 比という単元名は６回続きますので、ちょうど前半終了です。 今回は連比中心です。 レベルの高い問題も連比でやることにしていますので、今回は少々レベルが高いです。 問題のつながりはとても良いと思っています…

面積です。 小４対話式算数では、第３・４話と第14・15・16話で面積が出てきましたが、今回は、それらに比べて、かなり実戦的です。 「こういう場合はこうする」というようなテクニック的な解法もいくつか登場します。 全体的に…

比の第２回目です。 今回も、実戦的な問題の解き方（書き方）の説明が中心で、比例式や比を簡単にするものは触れていません。 第51話と第52話で、同じ方針の解き方で統一していますので、比の問題はこう解くというスタイルは構築し…