CATEGORY

勉強の仕方

  • 2022年5月5日

GWの勉強を充実させる具体例

5月5日こどもの日です。 有給で大型連休にしているサラリーマンでなければ、今日で連休は終わりと思うか、8日の日曜日までなんとなく連休気分が続くか、個人差があると思います。 GWが始まる前にGWの勉強の仕方などを書いても良かったですが、まもなく終わりというこのタイミングでGWの学習を考察・総括し、それを夏休みの学習などに生かすことも大切だと思います。   6年生はGWを遊びも充実させるか、 […]

  • 2022年3月10日

マンスリーテスト対策は頑張るべきか

範囲の決まっているテストを受けるから学力は上がらないという主旨のブログを書こうと思いましたが、過去ブログ(2019年6月)で似ているものがありました。 それを2022年版に修正して再アップすることにしました。   大手塾でも中小塾でも範囲の決まっているテストを月1回はやっていると思います。 クラスの昇降が絡むと、テスト2週間くらい前からそわそわし、1週間くらい前から点数がとれるように気合 […]

  • 2022年3月5日

解説を有効活用するとは

算数の問題が解けないとき、次の4パターンをアドバイスされると思います。 解説をすぐしっかり見る 解説を少しだけ見る 質問する 解説を見ないで、よく考える どれが正解かというものはありません。 個々の子供の学力、性格によってベストの方針は異なります。 とは言いましても、一般的には①です。 ③と言いたいところですが、そのような環境にいない場合が多いので、③を勧めるわけにはいかないと思います。 &nbs […]

  • 2022年2月28日

3年生は計算を鍛える学年

主に3年生の計算についてです。 3年生までは公文が定番で、4年生から公文を辞めて塾に専念というスタイルが多いと思います。 スカイプ指導で学年性別を問わず、いろいろな生徒さんを見ますが、ほとんどの子は計算が弱いです。 いちいち「公文やってた?」とは聞いていませんが、おそらく公文をやってきた生徒さんもそれなりにいることだと思います。 公文をやってきても、私の及第点に達することは難しいのかもしれません。 […]

  • 2022年2月19日

算数に興味を持たせる方法

低学年向けの話です。 算数に興味を持つか持たないかの話なので、5~10歳くらいが対象です。   能力開発グッズって効果ある? 「低学年 知能グッズ」と検索すると、魅力的に見える商品がどんどん見つかります。 アフィリエイターたちも頑張っていると思います。 しかし、パズルや積み木などの算数思考系グッズは、効果は疑わしいです。 製作サイドが、ビジネスチャンスとして作っているので、学習効果の実績 […]